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精力文明指学校成员内心世界的质量和水平。权衡精力世界有无文明涵养首要要注意价值取向。至于学校文明的内涵主要在添加功能，要在积于内上努力。学校文明，常指精力文明、行动文明、准则文明和物质文明。在这四个方面，都有必要下功夫去研讨和建造。具有公益效劳精力的学校具有高尚的实质，而不择手段和不管质量去抓取经济利益的学校现已被玷污；具有爱满天下质量的学校必定调和向上，而津津有味于个别学生的成果而对其他学生较多抛弃的学校难有优秀的校风；善待学生和熟知学生的老师为后进指示了前方的路途，并扶植着才智和勇力，而平凡和低兴趣的老师却也许耽搁学生一生„„精力世界的内容丰富，程度也许悬殊，也也许只要纤细的差别，颜色更有不同，其文明含义肯定难以历数，很能吸引研讨者。