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  • 文化应体现校园精神和风貌
    建设校园文化的目的是用来消费的,这正像是一本书需要有读者阅读一样。一本书需要对自己的读者群进行定位,校园文化建设同样需要对自己的消费者进行定位。定位决定着校园文化建设的方向。定
  • 校园文化建设的组成支撑
    教室墙壁文化是一个学生学习精神的集中体现,班集体是一个熔炉,能将铁炼成钢。同时班集体也是个染缸,会给未成熟的青少年以不良影响。加强教室墙壁文化建设,真正做到“以正确的理论引
  • 开展主题文化活动
    校园文化建设中,精神文化是目的,物质文化是实现目的的途径和载体,是推进学校文化建设的必要前提;物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑。校园物质文化,属于校园文化的
  • 审视当下的学校文化建设
    校园文化建设还离不开制度文化的保障。科学的制度对学校的发展起着规范和导向的作用,尤其是对学校的发展过程起着协调的作用。要结合青少年成长过程的顺序性、阶段性和差异性的特点,体现制
  • 营造浓郁的校园文化氛围
    我们深知只有不断学习才能站稳脚跟,才能提升教育的智慧,才能不断超越自我,才能使团队创造奇迹。因此,要始终把学习当作工作中的大事。老子说:天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。
  • 要加强对学校制度的宣传
    标识的外观尺寸、文字大小、与空间的体量关系等都务求科学、美观。除了传统的贴壁式标识外,校园可以采用多样化的设计方式,如可以采用贯穿整个校园景观的地面标识,或是较为现代的电子信息
  • 校园文化建设的宗旨
    校园文化墙通过独特的文化表达方式,让师生沐浴在校园文化美的意境中。学校通过校园文化墙设计,可以给师生带来美的享受,使校园潜移默化的文化氛围悄然打破“墙”的限制。校园文
  • 校园精神文化的集中体现
    校园文化建设设计方案的规划方案要高起点,学校结合自身的办学理念、人文特征、文化品味、审美取向等因素,开展校园环境文化建设。统筹协调各方面关系,要分阶段具体实施、分步骤进行现代化
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