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  • 塑造与学校办学定位和特色
    要办好一所学校,特别是要办出特色来,必须依靠全体教职工的共同努力。因此,在学校文化建设中,要注意从物质环境到制度理念,从集体规范到人际关系,从人们的举止仪表到教室的装饰布置,都
  • 现有校园文化状态为基础
    学生不仅是最有梦想的青年群体,更是高校校园文化的主体。以良好的育人环境,潜移默化中国梦的深刻内涵和影响,增强大学生的民族自豪感和文化自信心,真正增强大学生对中国梦的认知、增进对
  • 根据包装设计的分类
    食品包装作为产品的附加物而成为商品的组成部分,和商品是不可分割的,在现代市场策略中占据了显着的地位。同时,作为市场竞争的主要手段,能提高商品的附加值,它已成为企业营销战略的重要
  • 包装设计的图形造型
    包装设计是为商品服务的,内在的商品和消费者的需求是第一位的,而包装则是从属的。因此,设计构思的创意应紧紧围绕内容对形式的要求来进行,即不仅要在艺术上表现出产品的个性特色、设计者
  • 学校的各种规章制度
    校园文化是学校所具有尤其指定的精神环境日文化氛围,它含有校园建筑预设、校园景观、美化美化这种物化形态的内里本质意义,也含有学校的传统、校风、学校风气、人际关系、集体言论、心理氛
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    校园中凸现出来的榜样是这个特定的文化区间内涌现出来的正面典型。他们集中地反映出学生的精神风貌、价值观念、思想道德素质和生活行为方式。校园榜样真实贴近他们的生活,其激励的力量是无
  • 规范文化——学校制度
    大学校园的基本特征是“校园趋向城市化,校园建筑趋向一体化,校园功能趋于综合化气然而,20世纪80年代以来,校园模式开始由封闭型向分散、开放型转变。这表现为:学科建设不断分化、综
  • 校园物质文化的每一个实体
    文化塑魂,精神引领。紧贴办学之“神”,紧扣文化之“魂”,紧传品牌之“形”是培育校园文化品牌活动的关键。品牌文化活动不是凭空想象出来的,也不能脱离学
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