创艺享校园文化建设公司 >>新闻动态
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实现校园安定有序运行
文化，是人类社会发展中创造的物质文明和精神文明的总和，由物质文化、制度文化、精神文化组成。所谓校园文化，概括地讲就是发生在校园范围内的一切文化现象的总和。作为社会主义精神文明建�
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增强学校的创新能力
完善的校园设施将为师生员工开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动提供重要的阵地，使师生员工教有其所、学有其所、乐有其所，在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。完善的�
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建设和谐学校校园文化
建构主义理论认为，知识的学习是自主建构、内化的过程。教师专业发展的本质特征要求教师具有自我发展的意识和动力，自觉承担专业发展的主要责任，通过不断地学习、实践、反思、探索，使自己�
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学校精神的培育的长远目标
校园是每个孩子学习生活的地方，是他们成长的摇篮，也是实现他们理想，放飞梦想的地方!对于每一位学生来说，良好的校园环境给他们带来的是温馨、舒适的学习和生活状态。你可以想象一下，那种
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让校园文化建设稳步推进
校园文化是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论。心理氛围以及学校的各种�
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具有生命力的校园文化
校园文化是一个立体化、开放性的概念。它包括了诸多的因素，如硬件建设的物的因素，教师、学生的人的因素，以及人与物、教师与学生的相互关系等。它是一种环境，也是一种氛围，是一种需要长�
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校园文化存在的价值意义
个性化、多元化、可持续是现代教育理念的核心。要培养个性化的学生，必须要有个性化的教师；要实现学生的多元化发展，必须要有多元化发展的教师。但现行的各种教师培养发展机制，特别是各种�
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校园文化的物质载体
市场经济条件下激烈的竞争给人的心理上造成很大的冲击和压力，与社会发展相适应的学校和作为社会一分子的学生自然受到影响。通过心理咨询活动，突出情、知、理，“心病要用心药治，心
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新闻中心 News Center更多
- ◆ 实现校园安定有序运行
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- ◆ 学校的校园文化之核心
- ◆ 加强校园文化建设的方针
- ◆ 挖掘学校办学史上的精神品质
- ◆ 能调节和激励师生员工的思想行为
- ◆ 深入进行树立正确的世界观
- ◆ 以理想信念教育为核心
- ◆ 不断整合完善自己的人生观
- ◆ 发展到聚焦学生成长的提升
- ◆ 优化隐性的校园文化环境
- ◆ 物质文化推进学校文化建设
- ◆ 以校风建设为载体
- ◆ 文化的凝聚力和创造力
- ◆ 校园建设规划的理念
- ◆ 加强校园环境文化建设
- ◆ 校园文化的共同价值
- ◆ 要深入挖掘学校文化内涵
- ◆ 充分发挥了校园的教育功能
- ◆ 开展校园文化潜移默化的作用
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- ◆ 绿色校园建设的良好学术氛围
- ◆ 加工创造出来的校园环境
- ◆ 教师是学校发展的主体力量
- ◆ 校园的文化精神与灵魂
- ◆ 学校努力推进素质教育发展
- ◆ 新的教育内容和教学活动
- ◆ 校园精神和校园价值观
- ◆ 校园文化建设的基础和根本
- ◆ 校园文化建设中的最基本问题
- ◆ 实施教育教学的依据和根本
- ◆ 教学及其管理活动的物质基础
- ◆ 让学校教育思路更加清晰
- ◆ 以教育理念为核心导向
- ◆ 增强学校师生员工的目标意识
- ◆ 课堂教学渗透校园文化建设
- ◆ 校园文化建设的核心内容
- ◆ 学校的综合实力和办学水平
- ◆ 学校文化建设的基本内容
- ◆ 校园典范的榜样作用
- ◆ 成为校园文化的核心
- ◆ 提高学生主动学习的能力
- ◆ 以校园文化活动载体为平台
- ◆ 加强学生思想道德建设
- ◆ 校园文化的作用应有充分的认识
- ◆ 现代文化的凝聚力和创造力
- ◆ 校园文化建设的根本目的
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