创艺享校园文化建设公司 >>行业新闻
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南京校园建设规划的理念创新
近年来，坚持科学发展观，走内涵发展之路，以提升学校的综合实力，实现学校的可持续发展，已成为广大中小学校长的共识。所谓内涵发展，就是要改变目前的现状――许多中小学校已完全陷入了&ld
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提升学校的办学品位
文化发展，校情扎根。要注重校园文化活动的传承和发展工作，要从时代精神中吸取有利营养，保持其旺盛的生命力。近些年，我们强调紧紧围绕时代主题，坚持面向社会，面向全体师生，赋予校园文�
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校园文化是社会整体文化的部分
学校物质文化建设通过有形具体的东西，通过每一个实体之间的结合，反应出学校教育价值观念。学校组织的社团活动、竞技比赛，举办跑步比赛、春游郊游、博物参观等等，体现出人才培养的优化环�
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拓展校园文化建设的实现途径
校园文化建设坚持育德方向不是让道德空泛化、德育说教化，而是让道德具体化、德育生活化。对学生而言，基本、普遍的生活就是校园文化所反映及承载的生活，以生活德育来指导校园文化建没，加�
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现代学校发展的智慧和创意
学校作为实施"科教兴国"战略的前沿阵地之一，必须下大力气抓好校园文化建设。分析校园文化的含义、功能，提出校园文化建设要遵循主导性、系统性、教育性、积极支持与正确引导相结�
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校园文化又有浅层次与深层次之别
从校本理论转化成为富有校本特色的行为实践，再从行为实践升华为更完善的校本理论，倘若没有创新的链接，学校文化无疑是无源之水，势必枯竭消亡。学校文化与生命密切关联，是学校和谐发展的�
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校园精神文化建设的认识
校园文化建设的宗旨，一句话就是有助于培养德才兼备的人才即体魄健全，身心健康的社会主义建设者。物质文化是校园文化最外在的表现和标志。它包括校园的地理位置、地形风貌和校园的各种建筑�
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师生“成功”的文化的外在表现
传统文化和校园文化结合可以在理念上的融合，如近代史上革命先烈的长征精神，这是我们都要学习继承的优秀品质；传统文化和校园文化结合在建筑上融合，如借助传统中式建筑风格结合现代建筑材�
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新闻中心 News Center更多
- ◆ 高级形式的校园文化
- ◆ 科学发展观的基本要求
- ◆ 学校发展特色的文化活动
- ◆ 一直备受学校教育者的关注
- ◆ 优秀的校园文化墙设计
- ◆ 学校标识文化的多种表达
- ◆ 塑造与学校办学定位和特色
- ◆ 现有校园文化状态为基础
- ◆ 根据包装设计的分类
- ◆ 包装设计的图形造型
- ◆ 学校的各种规章制度
- ◆ 校园精神的生动体现
- ◆ 规范文化——学校制度
- ◆ 校园物质文化的每一个实体
- ◆ 创建特色学校工作氛围
- ◆ 校园文化生活传达的载体
- ◆ 校园文化具有多样性
- ◆ 有利于提升学生的综合素质
- ◆ 校园文化对不同的学校
- ◆ 校园文化是以学生为主体
- ◆ 校园文化的调查作用
- ◆ 文化最外在的表示和标志
- ◆ 加强校园环境文化建设
- ◆ 校园建筑要体现艺术性
- ◆ 校园物质文化层面的目的
- ◆ 以特定的校园生活方式
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行业资讯 Industry information更多
- ◆ 学校独特的文化气息
- ◆ 文化品牌的重要途径
- ◆ 校园文化功能的正常发挥
- ◆ 校园文化是重要组成部分
- ◆ 大学校园及其建筑的品质
- ◆ 构建符合学校办学理念
- ◆ 一所学校特色的重要体现
- ◆ 以提升学校的综合实力
- ◆ 包装设计上的重点内容
- ◆ 表现和包装工艺技术手段
- ◆ 推进学校文化建设的前提
- ◆ 学校精神的培育
- ◆ 优秀的校园文化总是有愿景
- ◆ 体现着一个学校的精神风貌
- ◆ 校园文化存在的价值意义
- ◆ 学校文化建设的基本内容
- ◆ 充分发挥榜样的激励作用
- ◆ 优越文化氛围和学习环境
- ◆ 如何加强校园文化建设
- ◆ 如诗如画的校园墙壁风景
- ◆ 培养学生创新精神和实践
- ◆ 校园文化建设影响和感染
- ◆ 注重体现学校自身的特色
- ◆ 学校在校园文化建设中
- ◆ 文化和精神理念的总和
- ◆ 剖析教育生态的结构层次
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